El 3 de marzo del 2023 a las 6 de la tarde hora de México, con una tarde apacible y hermosa, se reúnen alrededor de 50 integrantes de la Red de Investigación de  Educación Rural para su primera reunión del año. Con el objetivo esencial de  analizar los logros obtenidos durante el 2022 y dar la bienvenida a los nuevos miembros que se suman a esta linda organización no gubernamental. Asimismo, para escuchar criterios y opciones para el trabajo durante el año que comienza, de modo de colegiar acciones para trabajar en pos de la calidad de la educación rural en nuestros territorios.

Diego Juárez Bolaños, en su condición de Responsable de la RIER, da un saludo cordial a todos y comienza a destacar las siguientes actividades desarrolladas durante el año 2022:

• Seminario “La RIER a puertas abiertas”, que se inició en septiembre del 22, para que cada mes se presenten los resultados de investigaciones en desarrollo y concluidas por parte de miembros de la Red.
• Participación en los comités organizadores y mediante ponencias y talleres en el Congreso de Educación Rural que se celebró en Barcelona en octubre, además de la 1a Convención Multigrado (Chiapas, abril). 

Posteriormente, Gloria Castro informa que se organizará un Seminario Latinoamericano sobre Formación de Docentes Rurales, con dos sesiones mensuales durante los meses de septiembre, octubre y noviembre. Coordinados por la Escuela Normal de Sinaloa. Invitó a los miembros a formar parte del Seminario a través de sus experiencias, anunciándose las temáticas que se discutirán. 

Se ratifican acciones que están en fase de cumplimiento, tales como:

• El monográfico (Dossier) “La educación rural en Iberoamérica. Aprendizajes y desafíos” de la revista Emerging Trends in Education, coordinada por José Antonio Moscoso, cuya convocatoria está abierta y cierra en agosto.
• 5o Coloquio Iberoamericano de Educación Rural que se desarrollará en Costa Rica durante la primera semana de julio.
• Los interesados en enviar artículos sobre educación rural a la Revista Roca de Cuba, por favor comunicarse con el colega Jairo Arias (Colombia) o Alexis Céspedes (Cuba).

Desde esta perspectiva, se revela que son variadas las acciones que se desarrollan por parte de la RIER, para ratificar que somos muchos los que nos preocupamos por la educación rural y estamos en la posibilidad de ofrecer aportes sustanciales para la didáctica rural y multigrado, sin perder de vista la equidad e inclusión educativas.  

La Infografía que resume los logros alcanzados por la Red durante el año 2022, puede ser consultada en: http://rededucacionrural.mx/nosotros/resumen-actividades/infografia-de-actividades-2022/

Redactó Mariluz Rodríguez

Santiago de Cuba