Con una serie de intereses de investigación que se centran en la Educación en el Medio Rural, ha podido desarrollar y ser parte de proyectos como Las prácticas de formación en personas que, siendo niños, perdieron a sus cuidadores a causa del conflicto armado en el oriente de Antioquia. Este trabajo inició desde el año 2017 y finalizó en el 2023.

Previamente ya había participado en Prácticas docentes para la paz. Desarmando las prácticas docentes del municipio de Sonsón, Antioquia, Colombia. Este trabajo se llevó a cabo entre los años 2018 y 2022.

Actualmente, se encuentra participando en el proyecto Escuela y despojo: la situación de la escuela rural en el marco de la violencia en el oriente antioqueño que dio inicio en 2019.

Publicaciones:

• Juárez Bolaños, D.; Olmos, A. & Ríos-Osorio, E. (2020). Educación en territorios rurales en Iberoamérica. Rionegro: Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente.

• Ríos-Osorio, E. & Giraldo Mejía, M. (2020). Transformaciones en el territorio a causa del conflicto armado y su traducción en experiencias de infancia. En G. García Lara; O. Pérez & J. Ocaña (Eds.), Sujetos y contextos de las violencias en América Latina. (89-112). Grupo Editorial Grañén Porrúa.

• Pérez Ramírez, F.; Franco Montoya, J. & Ríos-Osorio, E. Reconfiguración de las culturas escolares: alternativa de resistencia a la escolarización. En P. Gentili…[et al.]. Cuadernos de investigación en educación. Volumen 4 (195-210). CLACSO.