Maestros que transforman su práctica educativa. Hacia una nueva escuela multigrado
Autor: Rosas, Lesvia
Año: 2004
Lugar de publicación: CDMX, México
Nivel educativo: Primaria
Este libro sistematiza prácticas docentes del programa Escuelas Multigrado de Calidad (EMC), impulsado en una región del estado de Guanajuato, México. En el apartado "El modelo educativo de las escuelas EMC" se exponen los principios pedagógicos del programa, las características del método de proyectos que emplean, así como sus estrategias, ambientes y recursos educativos.
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