Red Temática de Investigación de Educación Rural

Maestros que transforman su práctica educativa. Hacia una nueva escuela multigrado


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Autor: Rosas, Lesvia

Año: 2004

Lugar de publicación: CDMX, México

Nivel educativo: Primaria

Este libro sistematiza prácticas docentes del programa Escuelas Multigrado de Calidad (EMC), impulsado en una región del estado de Guanajuato, México. En el apartado "El modelo educativo de las escuelas EMC" se exponen los principios pedagógicos del programa, las características del método de proyectos que emplean, así como sus estrategias, ambientes y recursos educativos.

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