Los integrantes de la Red, Holda Espino y Diego Juárez, participaron en la mesa de "Educación rural: perspectivas y propuestas de mejora" llevada a cabo en el 56° Congreso Internacional de Americanistas, el cual tuvo lugar en Salamanca, España; el pasado 17 de julio del 2018.

Hola Espino Rosendo (Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen),  presentó la ponencia titulada “El encuentro con adolescentes rurales y la transformación de la mirada del profesor”. En la ponencia se expusieron avances de un estudio de corte etnográfico realizado con dos jóvenes maestros de telesecundaria durante sus dos primeros años de trabajo en diversas comunidades rurales de Veracruz, México. Documentando sus experiencias profesionales vividas con sus alumnos adolescentes, con el propósito de identificar los saberes docentes vinculados a la enseñanza en este nivel y modalidad de la educación secundaria.

Por su parte, Diego Juárez Bolaños (Universidad Iberoamericana), presentó la ponencia titulada “Propuestas de atención a las escuelas rurales multigrado”, dentro de la cual examinó una serie de acciones implementadas en escuelas primarias rurales multigrado de México, Colombia, Cuba, España y El Salvador, las cuales han tenido resultados significativos y que podrían ser útiles para enriquecer las propuestas multigrado desarrolladas en otros contextos. Las propuestas se organizan en los siguientes aspectos: formación inicial y continua de los docentes; trabajo en el aula; materiales de apoyo; adecuación curricular; gestión escolar y relaciones con padres/madres de familia/ miembros de la comunidad/ otros actores. Es un estudio cualitativo, cuyos datos provienen del trabajo de campo realizado en las naciones antes mencionadas, sitios donde se entrevistaron a académicos, autoridades, docentes, alumnos, y padres/madres de familia, además de observar el desarrollo de clases.

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