Autores: Popoca, Cenobio, et.al

Año: 2016

Lugar de publicación: Mimeo

Nivel educativo: Primaria

Este texto es un capítulo del libro "Orientaciones didácticas para el docente con grupos multigrado".  En este capítulo se presentan estrategias sobre cómo brindar una enseñanza simultánea con los diferentes grados, de qué manera agrupar a los estudiantes, y cómo alternar la atención conjunta y diferenciada con base las características del grupo.

Descarga el texto aquí